A Experiência do Lukinha no Pre-K

Olá Pessoal!

Prometi que ía contar como foi a experiência do Lukinha em seu primeiro ano da escola aqui em NY. Demorou, mas finalmente chegou 😉

Aqui em NY, algumas escolas públicas passaram recentemente a oferecer o pre-k (acho que é o jardim dois no Brasil). É aquela série antes do prezinho (que também é chamada de alfabetização). Se eu não me engano, este foi o TERCEIRO ANO desde o início da oferta deste tipo de curso no sistema público de NY.

Para ingressar no pre-k PÚBLICO, é preciso ter completado 4 anos até novembro do ano letivo (contando que as aulas começam em setembro). Lukinha faz aniversário em junho, então deu certinho para ele começar no ano passado.

O objetivo do pré-k é já iniciar as crianças no mundo escolar, já que muitas crianças chegavam no kindergarten sem NUNCA terem usado lápis e nem tesoura, por exemplo.

O Lukinha estudava em uma escola que fica na nossa rua e demorava uns 10 minutos andando para chegar até ela.

Lá, ele fazia duas refeições (café da manhã e almoço), pois entrava as 8:00 e saía às 2:20. Ele poderia ter ficado no esquema de meio-período, mas achamos que seria melhor (para todos 😉 ) se ele estudasse tempo integral.

No início, Lukinha teve dificuldade de comunicação já que misturava o inglês e português nas frases e, isso prejudicava a sua comunicação com as outras crianças. Acrescido a isso, ele também era tímido. Contudo, depois de um tempinho, ele já conseguiu se enturmar e já tinha os seus “melhores amigos” na classe.

Eu vou fazer um resuminho do que ele aprendeu nesse período (de acordo com o seu boletim de avaliação):

  • Inglês (leitura, escrita, escuta)
  • Matemática
  • Ciências
  • Estudos Sociais e História
  • Educaçao Física e Saúde
  • Arte Visual
  • Dança
  • Música
  • Teatro
  • Comportamento Acadêmico e Pessoal
  • Desenvolvimento Social e Emocional
  • Serviços de Intervenções Acadêmicas

Eu contei aqui no blog que ele não se deu muito bem com a professora, mas, por fim, isto não atrapalhou o desempenho escolar dele. Eu gostei dela como educadora e, isso é o que é mais importante 😉 Lukinha voltava para casa cantando as músicas que tinha aprendido na escola e sempre trazia informação nova e aplicava em sua vida fora da escola.

Ele teve aulas de cidadania e sobre reciclagem (nesse período, tudo era “vamos salvar o planeta terra”).

Lukinha conseguiu melhorar o inglês e passou para o Kindergarten. As aulas começarão na próxima semana. Já tivemos reunião com a escola e o objetivo deles é que no final do ano letivo, ele já esteja lendo e escrevendo fluentemente 🙂 🙂 🙂

Atualmente, Lukinha já sabe contar até 20, reconhece todas as letras, cores, formas e sabe escrever quase todas. Ele também já escreve o nome dele ❤

Pelo que eu vi, este ano será bastante puxado: ele terá lição de casa TODOS OS DIAS e vai seguir dois livros que a escola fornece.

A lista de material foi um pouco diferente do que estamos acostumados no Brasil (pelo menos do meu tempo…rs), mas isso é assunto para um próximo post 😉

Abaixo, um pouquinho do ano letivo dele ❤

Primeiro presente do dia das mães:

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Formatura dele (ele passou muito mal nesse dia e conseguimos tirar poucas fotos dele)

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Primeira apresentação da escola (falando sobre o outono)

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Essa é a escola dele (que foi reformada recentemente)

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Primeiro dia de aula

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Vejo vocês no próximo post! Byyyeeeeeeeee

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